音楽大学を卒業しても、コンクールで賞をとっても、教える立場になっても、音楽の勉強は奥が深く、これで終わりということがありません。私自身、留学から帰り、演奏会をするようになって、はた、と困ってしまった経験があります。その時から私は、もっと演奏するにあたって、必要なものを考えるようになり、求めるようになり、そうすることによって、助言を与えて下さる方々にも出会うことができました。
そして今でも、その研究の過程上にあります。
人は、それぞれ、体つきや、表現のセンスが、違います。
私のやり方がすべての方に最適かどうかは、わかりませんが、気持ちを楽に、そして貪欲に、レッスンを体験なさってみてください。レッスンは、1回きりでも構いません。私の知っている事は、わずかですが、何か、音楽に携わっていく上でのヒントになる助言ができればと思っています。お待ちしております。

米川幸余

エミール・ジャック＝ダルクローズが考え出したリトミック教育。それは音楽と感性を結びつけるという深い教育です。日常レッスンをしていて
「これで良いのかしら？」　「今後どう発展すれば？」　「どうしたらもっと生徒に伝わるか？」　等
悩みはつきないと思います。
このレッスンではそんな日常的な疑問や悩みに寄り添い、解決の糸口を見つけます。
私達教師も自ら成長し、共にリトミックを楽しめることを願ってこの個人レッスンを考えました。

櫻田由里